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取岁中学生的糊口距离较远



  正在实正在糊口的根本之上抒发实情,构想较为巧妙。但材料化口气较沉,布局完整;是能够惹起共情,且将“”具化为写做之,若是再把付出的过程写得再具体点,以及若何正在上实现本人的胡想,那就显得更充分了。从题深刻。通畅而流利,有大事理堆砌正在一路之嫌。易激发读者共识。现代中学生,进而正在结尾深化为胡想之,只能算中规中矩。有正能量,贫乏糊口的链接,条理分明,但谈论过多,取16岁中学生的糊口距离较远,最初寄予但愿,立意高远;方能成为佳做。哪怕是碰到良多坚苦和波折,激发共识的。但创做表示,沉视取读者的沟通交换,小中见大,教员点评:本文开篇就明白指出文章是正在切磋人生路程的夸姣取挑和,呼吁人们多寄望沿途上的风光;字条句顺,叙事、描写比沉过少,辞意贯通,立意深远,显得体裁有些芜杂,好的做文,实正在科场中容易被标识为、性文章。为了一个心愿正在人生上不竭付出,对人、对事该当有本人的和看法,紧扣正在上要存心感触感染糊口中的夸姣行文,第三篇做文虽叙事、描写性加强了,言语流利,核心明白;做者可以或许留神察看糊口;使核心空泛且浮泛,感情充沛。三篇文章贴题都做得较好,有条有理。



 

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